美贊臣,贊媽學堂 | 說了N遍,孩子總犯同樣的錯?真相其實是…
重要聲明:世界衞生組織建議寶寶出生最初六個月全吃母乳,約到六個月大,便須逐漸添加固體食物,以滿足寶寶營養的需要,並繼續餵哺母乳至兩歲或以上。母乳是嬰兒的最佳食物。在決定以嬰幼兒配方奶粉補充或替代母乳餵哺前,應徵詢醫護專業人員的意見,並務須小心依照所有沖調指示。資料來源:香港特别行政區政府衞生署網頁。
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我也不想吼娃啊!
一開始我也好好跟他說啊!
可真的說了好多遍啦!他總總再犯!
一次兩次還能忍,但久而久之,再好脾氣的媽媽也忍不住要吼了!
孩子為什麼總犯同一個錯誤?是調皮搗蛋專門和親媽抬杠嗎?
媽媽們都想錯啦!快來瞭解一下真相
孩子總犯同樣錯誤的元兇,或許是…
1,腦子還沒轉起來
根據諾貝爾經濟學獎的心理學家康納曼在書中《快思慢想》中提到,大腦中有著“快思”與“慢想”這兩種不一樣的思維系統。
快思系統代表著直覺式思考,這個系統情緒化,並依賴直覺;
慢想系統則代表邏輯式思考,這個系統動作比較慢,擅長邏輯分析。
孩子總是犯同一個錯誤,就是受到“快思”系統的影響,而慢想系統,主要由大腦的前額葉控制。
而幼兒的前額葉發展並未完全成熟,所以許多孩子總犯錯誤,其實就是前額葉控制的“慢想”系統還未完全發揮作用啦。
2,爸爸媽媽也沒說清楚呀
一般來說,孩子在犯錯時,家長通常會先指責孩子的錯誤,然後會告訴孩子不能做什麼,如:不能打人、不能鬧脾氣等等。
但家長卻很少會告訴孩子,應該做什麼和怎麼做才是正確的。所以,和寶寶在往後的battle中,我們可以嘗試下:
吃一塹長一智,自己的鍋自己背
很多時候,孩子重複犯錯,是因為不知道這件事情帶來的負面影響是什麼。所以,可以在安全的範圍內,讓孩子去承擔做錯事的後果。
舉個例子,如果孩子經常亂扔玩具,可以讓他自己負責收拾。
媽媽甚至可以“耍心機”——比如藏起來孩子最喜歡的幾塊積木。等孩子下次找不到問媽媽的時候,媽媽就可以趁機引導孩子反思:上次你沒有好好把玩具收拾整齊,那麼玩具就很容易“走丟”啦。
給孩子思考的機會
爸爸媽媽還可以給孩子製造思考的機會,引導孩子延伸想像做錯事的後果。
比如,當在孩子在外面亂摘花草,媽媽可以提醒孩子:
如果把花摘下來,這朵花會怎樣?
花花會痛,最後會枯萎,以後你再到這裏來就見不到它了;
如果每個人都摘走花花,那花園以後都會變成什麼樣子呢?
最後,告訴孩子正確做法——要愛護環境,保護好花花,這樣以後每天來這裏都可以看到它。
規則要“一以貫之”
很多爸爸媽媽,經常對孩子說吃糖不好,但“果你聽話,就給糖吃”又是常常使用的“獎勵手段”,那麼在孩子看來,吃糖是好還是不好,就不明確。
所以家長在引導孩子的時候,要做到言行一致。訂立的規矩要一以貫之。
其實,孩子反復犯同樣錯誤,是成長過程中不可避免的。用對的方法去引導孩子,其實也是爸爸媽媽的“成長課程”噢。
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