伊利婴儿奶粉,0-1岁宝宝早教的原则有哪些？
人生的第一年，是人一生中身心各方面发展最快的时期，也是人生智力开发非常迅速的阶段。在1周岁之前，宝宝通常有了比较明显的注意力和初步识记能力，但思维水平还很低，处于萌芽前阶段，所以，宝宝早教不能操之过急，这是一个渐进的过程。
首先家长们要调整好自己的心态，掌握了宝宝接受事物的规律，再通过科学的方法进行恰当的引导，会让宝宝得到更加全面的发展。
多认字不如多认人
有的家长不喜欢带宝宝出门，经常在家中让宝宝学习汉字，认为这对提高宝宝记忆力有帮助。
其实并非如此。汉字多为形象文字，宝宝认字凭的是图形记忆，而人不同的脸也同样是一个个不同的图形。宝宝如果能区分不同的人，他必然也会记住这个人的脸，这跟认字是一个道理。
并且区分不同人的面貌需要细致的观察与较强的分辨能力，宝宝接受外界事物的能力很强，但是缓慢，如果宝宝有了辨认人的本领，他认字识字就会变得容易多了，这其实是事半功倍的做法。
运动能力影响智力发展
运动能力对宝宝的智力是有影响的。动作的发展，反应了神经系统的健全和发展程度，1岁以内宝宝的智力主要反映在行为行动能力上。
因此宝宝要加强动作训练，多活动手脚。5—6个月后的宝宝可以自己玩玩具和实物了，一般多挑些色彩鲜艳的玩具让婴儿玩耍，品种要经常调换，以提高宝宝的兴趣。
此外，还应适当地让宝宝在床上练习翻、滚、 爬、蹬、踢等。动作的发展增加了宝宝对外界接触和观察的范围，可提高他们对外界认识的能力。
父母与宝宝建立情感纽带
孩子的价值观是在家庭中形成的，父母在早期教育中的地位，旁人不可替代，父母的身教对于孩子性格、习惯、价值观的形成是非常重要的。所以说，父母和家庭才是早教的主力军，父母对宝宝充满爱的陪伴和照料才是宝宝良好发展的基础。
在父母与宝宝的亲密相处中，宝宝会敏感地体会到亲子间的爱与依赖，这种情感的纽带让宝宝更有兴趣通过感知和运动探索世界，形成一种无声的教育动力。
亲子情感纽带的建立，让宝宝愿意和父母在一起，父母尊重、理解、关心宝宝，宝宝就会更加依赖父母。这样不仅可以促使宝宝自觉地接受父母的教诲，还可以使宝宝的学习兴趣得以提高，良好的学习习惯得以养成。
给宝宝一个安全规律的生活环境
一个安全规律的生活环境，这是宝宝乐于感知世界、学习知识的基础。
宝宝对于环境安全的要求比成年人更高，这是因为宝宝情绪非常敏感的缘故。
一个安全规律的生活环境可以让宝宝有一个健康的情绪和认知世界的良好状态，家庭成员稳定规律的作息安排利于宝宝从小养成好的生活习惯，对于宝宝的智力发展具有重要作用。
（图片来自网络）
在家长们的心中，都给孩子设计了美好的未来，许多家长们认为：不能让孩子输在起跑线上。孩子要是晚认了几天字，少学了几个单词是天大的失误。更有一些家长，认为自己的孩子现在并不出色，以后也不会有“大出息”。
其实早教最重要的是快乐，让宝宝人生的第一年快乐的度过是最好的早教。对于快乐的早教大家有什么疑问或体会呢？欢迎分享给我们！
