澳优能力多,内向的孩子没毛病,逼他们活泼是这个世界有病!

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商场里碰到朋友带着孩子

朋友让孩子叫人

娃却躲在朋友背后不出声

朋友尴尬的说

这孩子哪都好,就是比较内向!

大部分情况下

我们都会给孩子打圆场

“没有没有,不熟悉,他应该是害羞!”


很多父母都会觉得性格内向是一种缺陷

事实真的如此吗?


最早提出内向概念的瑞士心理学家荣格认为:向和外向的差别,在于心理能量的根源方向:内向的人,能量多来自自身的内在世界;外向的人,能量多来自外部世界。

 

也就是说,内向和外向都是性格的维度,没有优劣之分,有的只是表现特征不一样。宝爸宝妈可参考这份性格特征表,看看自家宝贝大概属于哪种性格:



权威内向性格研究专家兰妮博士概括出内向的人所具有的优点:


具有更强的专注力和观察能力;

拥有丰富的内心生活,乐于自处;

热爱学习,深入思考,擅长创造性新思维和艺术创作;

情商高,一般态度谦逊,是很好的朋友;

容易养成健康的习惯。

美国的琳达·西尔弗曼30多年来通过对社会英才的研究,得出一个结论——IQ越高的人,内向型性格的倾向越明显。

——例如周杰伦

就是性格内向却才华横溢的人。他小时候,父母关系不和,后来又离了婚,这让原本内向的周杰伦更加自闭。走到哪他都喜欢戴着鸭舌帽,还尽量压低帽檐。


用他的话说:“这是为了不让别人看见我的脸。”


但是,内向并不影响才华,内向的性格反而使他不爱社交,沉下心来创作音乐。并因此拥有了很多原创好作品,成为流行音乐的天王级人物。


——例如乔布斯

作为苹果公司创始人,虽然他演讲起来口若悬河,工作起来雷厉风行,但实际上他从小被人领养,性格孤僻敏感。


恰是这样的性格,才让他敏锐地捕捉到消费者的细节需求,不断革新产品,成就了自己。如他所说:“只有关注所有的细节后,产品才会和别人不一样。”

内向是特点,而不是缺点


内向之人特有的一些内向气质

如沉静、细心、善于思考等

恰恰成了他们的优势

性格特点没有好坏之分

我们也无须逼孩子去改变

而且性格是天生的

内向的人很难人为干预变得外向

哈佛大学神经科教授卡尔·施瓦兹认为——那些在2岁时表现出腼腆内向的孩子,即使长大到18岁,他们的性格还是内向的。

如果你家也有内向的孩子,真的不用那么焦虑。我们尊重他们的本性,不试图去改变。


不过我们也可以为他们创造更合适的生长环境,引导他们表达情绪和感情,传授他们一些社交技巧,使他们与人相处起来更随心自在。优优教你,如何挖掘内向孩子的潜力!


一、不强迫孩子热情社交,帮他开拓朋友圈

不强迫孩子表达友好,在陌生同伴面前,给内向孩子一点缓冲时间,耐心等待他慢慢融入群体。我们可以传授孩子交际技巧,如通过目光接触和微笑表示友好;动别人的东西前先说一声;与同伴发生矛盾如何应对;礼貌提出退出游戏等。


还可以创造条件,举办家庭聚会或生日派对,把小伙伴请进来。让孩子当主角,在自己的地盘上他更放得开,或者带孩子走出去找小朋友玩。鼓励孩子:“你看他们在玩什么?我陪你过去看看。”当孩子走近,我们悄然退后。



二、提前告知孩子即将面对的社交场景

如果要带孩子去亲友家串门,或者参加活动,提前给孩子讲一下,将要见的是谁;将要参加的活动需要他怎么做。这样便于孩子在心里预演一下,有个面对环境和人事变化的心理准备。



三、不过度斥责孩子

内向的孩子心思重,当他们做错事,本身更容易苛责自己。我们就不要再批评起来没完没了。简短说两句,点到为止提醒一下就好。



四、教孩子保护自己

内向的孩子有时喜欢独自行动,容易成为霸凌的对象。因此我们要格外教导孩子提高警惕意识:保护自己,要与小伙伴同行;如果有人欺负,他越是不让告诉大人,越要勇敢及时告诉老师或爸妈,不为“坏人”保守秘密。



五、多和老师沟通

提前告知老师孩子的性格特点,便于老师合理引导。恳请老师发现孩子有什么特殊情况时,及时反馈过来,家长和老师一起帮助孩子。平时也可以同老师多交流,了解孩子的在校情况,做到心中有数。



六、和孩子一起做运动

内向的孩子一般比较宅,更需要我们多带孩子参加健身运动。跳跳绳、踢踢球、跑跑步……运动可以提升孩子的活力。内向的孩子,也可以是活泼可爱、笑魇如花、机灵可人的。


THE END

每一个内向的孩子,心中都有花团锦簇

他们感情慢热,心中有爱,只是嘴上不说而已



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