大宝二宝“世界大战”,家长如何喊停

来源:auby澳贝

二胎家庭,大宝和二宝之间不可避免的会发生矛盾,最常见的就是“争抢”:抢吃的、抢玩具、抢电视遥控器、抢妈妈……分分钟都能引起“世界大战”。其中,大部分的争吵和打闹是因为玩具所展开的。


澳妈觉得,如果没有危险的话,

抢玩具这件事,爸爸妈妈完全可以先别急着介入,

但是可以暗中观察。


如果孩子间的争抢最终不能自行解决,

家长就要及时介入,与孩子们商讨制定解决方法

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措施一 | 再争抢就都没得玩噢

如果争吵升级,立刻把玩具拿开,让他们明白争抢只会两败俱伤。若是有人动手,要严肃而明确地告诉孩子不可以使用暴力哦。


比如,对她们一视同仁地说:

如果你们抢玩具而吵闹,

那妈妈/爸爸直接就把玩具收起来,

你们两个都不能玩。

等到你们自己解决了问题,

再给你们玩。

好不好?



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措施二 | 轮流玩没毛病

看电视或玩玩具之前,建议孩子们自己制定一个游戏规则。比如约定每人看多久就换人,或者玩多少分钟就换人。期间,父母的态度要和善而坚定,规则才能持续执行下去哦。


孩子年龄比较小的,父母可以引导孩子制定规则的方式。如果孩子大了一些,要相信他们自己就能想出方法。


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措施三 | 你玩你的,他玩他的,不用抢

3岁左右的儿童都会有自我中心化的阶段,对于物件所有权的概念刚刚建立。如果希望孩子们可以安然共享家里的玩具,那就有必要准备一些物权明晰的玩具啦!


比如哥哥挑了超级飞侠足球,弟弟选了玩具车,那就应该跟他们说明:哥哥选了超级飞侠足球,超级飞侠足球就是买给哥哥的;弟弟喜欢玩具车,就给弟弟买玩具车。


让他们知道哪些玩具是自己的,哪些玩具是别人的,别人的东西就不能随便抢。


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措施四 | 哥哥/姐姐教你

家长可以给孩子们选择适合团队玩的益智玩具,例如梳子积木、过家家玩具等。利用玩具游戏引导孩子们学会沟通交流,锻炼孩子们团队合作能力和社交能力,培养玩具共享的意识。


大宝逻辑思维能力和动手能力相对较强,当小宝玩不好积木,在一旁着急时,让大宝适时加入,引导小宝更好地玩耍,这样小宝既有成就感,又能对大宝产生崇拜感,大宝也有当“老大”的自豪感。而引导孩子们一起玩耍,一起角色扮演,也能加深两个宝宝之间的感情交流。如果孩子不愿意分享,也不必强迫,慢慢来。



面对大宝二宝的“世界大战”,父母需要记住的是“对事不对人”的原则,小盆友之间的矛盾,让他们自己解决会更好。这样既教会孩子们爱,也学会解决问题的能力。




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