小猪班纳,不同年龄阅读书籍大有讲究！（内附书目）
开卷有益 |
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为什么要读书呢？
一千个人有一千个答案
在我看来
书里有我不曾经历过的故事
可以跟作者产生思维碰撞
可以了解这片土地上的过往
可以瞭望遥遥太空里未知的一切
当下物质条件丰富，很多家长都知道“开卷有益”，也更注重培养孩子的阅读习惯。其实，针对各个年龄段的孩子，适合阅读的书籍也是有讲究的哟。
9个月-1岁
色彩鲜艳的大图案硬纸书，刺激大脑发育，家长可以一边陪宝宝看，一边说出物体的名称，为宝宝说话打好基础。
1-2岁
大幅图画的图书，最好跟日常生活相关，比如炊具、电器、家具、宠物、玩具等，更利于孩子阅读和接触。
2岁-3岁
家长适宜给孩子阅读一些简短、有趣的故事，力求用孩子听得懂的口语表达出来，而不是书面语。
3岁-4岁
给孩子选择有细节和情节的故事，但注意最好还是以大量图片为主，图片能促进孩子的想象力，有助于孩子爱上阅读。
4岁-5岁
推荐有故事情节的连环画，比如《西游记》等，有情节有图案，不仅吸引孩子眼球，还能让孩子持续阅读下去。
5岁-6岁
这阶段孩子会对科学类的儿童故事比较有兴趣，有助于孩子思考，还能促进孩子的动手能力，当孩子有此类需求时要努力配合，否则孩子会由于各种阻力而放弃。
6岁-7岁
幻想类童话一方面能满足孩子想象力驰骋的需求，孩子还能在有趣和轻松中感受愉悦，有助孩子沉浸在阅读的海洋。
8岁-10岁
可以适当接触历史故事了，并且也到了孩子可以自由流畅阅读的阶段，让孩子养成独立看书的习惯吧。
10岁-12岁
除非是非健康类书籍，建议家长不要限制孩子的阅读类型，只要孩子喜欢，大可放开手，开卷有益有助孩子建立广泛兴趣，建立更全面的知识。
小贴士
各年龄段让孩子阅读的大原则是：孩子喜欢看的就不要阻止，但在不同阶段父母可以推荐建议的方式，而不是强迫孩子一定要读哪类型的书。
推荐书目
《安徒生童话》 【丹麦】安徒生 著
《寄小读者·小桔灯》 冰心 著
《百岁童谣》 山蔓 著
《猜猜我有多爱你》（绘本） 【爱尔兰】山姆·麦克布雷尼 著
《吹牛大王历险记》 【德】埃·拉斯伯、戈·毕尔格 著
《蝴蝶·豌豆花》 金波 主编
《青铜葵花》 曹文轩 著
《长袜子皮皮》 【瑞典】阿斯特丽德·林格伦 著
《魔法师的帽子》 【分类】托芙·杨松 著
《上下五千年》 林汉达等 编著
《给孩子的动物寓言》 黄永玉 文/图
《父与子》 【法】埃奥·卜劳恩 著
《假如给我三天光明》 【美】海伦·凯勒 著
《逃家小兔》（绘本） 【美】玛格丽特·怀兹·布朗 著
《爱心树》（绘本） 【美】谢尔·希尔弗斯坦 著
《小黑鱼》（绘本） 【美】李欧李奥尼 著
《淘气包马小跳》系列 杨红樱 著
《十万个为什么》韩启德等 主编
《长腿叔叔》 【美】简·韦伯斯特 著
《海底两万里》 【法】儒勒·凡尔纳 著
《三毛流浪记》 张乐萍 著
《书本里的小蚂蚁》 王一梅 著
《洋葱头历险记》 【意大利】费尼·罗大里 著
《草房子》 曹文轩 著
《火印》 曹文轩 著
《诺贝尔奖获得者与儿童对话》 【德】贝蒂娜·施蒂克尔 著
《皮皮鲁传》 郑渊洁 著
《怪老头儿》 孙幼军 著
《犟龟》（绘本） 【德】米切尔·恩德 著
《放慢脚步去长大》 章红 著
《神笔马良》洪汛涛 著
《万物简史（少儿版）》 【英】比尔·布莱森 著
《阁楼上的光》 【美】谢尔·希尔弗斯坦 文/图
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